韓国人大学生「誤解を解きたい、私が受けた反日教育を全て暴露します」韓国で受けた教育の実態を学生が冷静に語る【慰安婦問題、日韓歴史】

はい、日本人の皆さんが言われるように、

日本の支援がなければ不可能な「奇跡」であったと

いうのは正しいです。

ですが、これは必然的なことではありません。

上の文だけ読めば簡単に韓日協定が締結され、

投資も円滑に進んだようにも見えるかもしれませんが、

韓国国内の従北左派勢力の妨害は1965年当時も、

2013年現在も、それほど違いはありませんでした。

漢江の奇跡とは、国を蝕む勢力を制圧し、

強力に計画を推進、適材適所に投資した朴正煕大統領の

リーダーシップと、隣国である日本の大きな援助によって

生じたものであり、一言で言うのなら

「韓日友好が生み出した奇跡」

であると言えます。

参考までに、親日派として知られる金大中元大統領は、

当時、韓日協定を猛烈に反対した左派野党の

スポークスマンであり、漢江の奇跡に代表される、

現在の韓国の血管でもある京釜高速道路の

建設費用について

「その金で麦を買ってくるのが人民のためである」

として、デモを行った人物です。

韓日併合時代の慰安婦

日帝時代に関して、韓国の様々な資料や、

左派の韓国史教科書を見ると、ひとつの共通点があります。

それは刺激的な単語を使用した抗日プロパガンダです。

例えば以下のように…

両班と奴婢に代表されていた朝鮮の身分解放
→日本の植民地奴隷化政策

近代的所有関係が皆無だった朝鮮の土地を

土地調査事業として土地の所有関係を整理し再編

→日帝の土地収奪

土地の改良や技術の導入、コメの生産量を飛躍的に

発展させた産米増殖計画

→日帝の韓国食料供給地化と食糧収奪

高い文盲率を下げるための韓国語・日本語併記の

教科書導入と小学校の増設

→朝鮮語抹殺政策

一般的な表現ではパンチが足りないため、

「奴隷」「収奪」「抹殺」

などの過激な表現が使われています。

事実とは異なるように伝えたことにより、

以下のようなつじつまの合わない内容も

多数出てきてます。

朝鮮語抹殺政策が実施(1931~1945)されたと

言いますが、1943年の調査結果、日本語の解釈、

会話可能な韓国人は全人口の約20%であり、

朝鮮語を抹殺して日本語を強制すること自体が

不可能であったと言えます。

(参照:朝鮮事情1940~1944年版)

次ページに続きます。

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